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微言教育:鼓勵高校畢業生到基層學校任教,各地各校這樣做 | 千方百計促就業

  來源:微言教育     發布時間:2022-08-12 20:56:31         

師大新聞網訊 8月11日,微言教育發布了題為“鼓勵高校畢業生到基層學校任教,各地各校這樣做| 千方百計促就業”的文章,其中對我校積極挖潛創新拓崗的特色做法進行了報道。

報道鏈接:https://mp.weixin.qq.com/s/H_hwiAZIQijHxuthU_O3wg

全文如下:

鼓勵高校畢業生到基層學校任教,各地各校這樣做| 千方百計促就業

為促進高校畢業生就業和基層教師隊伍建設,教育部會同人社部、財政部等部門大力推進2022年中小學幼兒園教師招聘工作,多措并舉吸納更多優秀高校畢業生到基層學校任教。2022年教師招聘工作部署以來,各地各校采取了哪些舉措促就業?跟教育小微一起來看——

挖潛創新拓崗

教育部在國家大學生就業服務平臺上專門開辟了教師招聘專欄,發布各地有關教師招聘的公告信息,及時更新招聘公告鏈接。截至目前,教師招聘專欄已更新31個省、自治區、直轄市超過680條招聘公告,為高校畢業生提供了更多就業信息。

挖潛拓展崗位、搭建對接平臺……各地各校這樣精準引導畢業生到基層中小學幼兒園任教——

湖北省

今年,湖北省面向社會公開招聘中小學教師2萬余名。近年來,湖北省在全國率先實施省級統籌的農村義務教育學校教師補充機制,建立了全省中小學教師統一招聘平臺,有效拓寬了教師隊伍來源和渠道。

福建省

福建省放寬優秀師范生招錄政策,省內本科高校師范專業綜合評價前20%的應屆畢業生、通過師范類專業二級認證綜合評價前30%的應屆畢業生,可以免筆試、直接面試考核錄用。加大中小學緊缺學科教師補充力度,音體美教師原則上不低于當地教師補充數量的15%。

東北師范大學

東北師范大學校領導每年帶隊組織實地走訪,一地一策開發基層學校市場,建設了覆蓋全國31個?。ㄗ灾螀^、直轄市)近400個城市10萬多家教育單位數據庫。

陜西師范大學

陜西師范大學開展“百校行”西部基礎教育服務對接活動,組織專家學者、職能部門負責人等人員深入西部12個省區市及海南省149所中小學、幼兒園調研走訪。深入實施“國家優師計劃”,為中西部地區基礎教育定向培養卓越教師。

加大引導服務

6月,教育部會同相關部門印發通知,部署實施2022年“特崗計劃”招聘工作。2022年全國計劃招聘特崗教師6.7萬名,中央“特崗計劃” 仍面向中西部省份實施,重點向原“三區三州”、國家鄉村振興重點幫扶縣、少數民族地區等地區傾斜;重點為鄉村學校補充特崗教師等。

加強政策引領、提升人才培養的適應性、加大特崗教師考試培訓力度……各校這樣為高校畢業生到基層學校任教及基層教師隊伍建設提供助力——

華東師范大學

華東師范大學舉辦“新生第一課”講座,鼓勵學生放寬視野,到基層學校任教。學校設有全國首家以師范生為主體的孟憲承書院,邀請校內外專家和就業工作者進行就業政策解讀和宣講。2022年已落實去向的本科畢業生中,約43%選擇去基層中小學任教。

西南大學

近年來,西南大學在云南、新疆、西藏、貴州等地建立12個教師教育創新實驗區,6個卓越教師工作站入選教育部名師領航工程,近8年培訓教師10萬余人。為云南昌寧、重慶石柱、四川西昌、貴州遵義等地累計送教100余次,協同培育教師5000人次。

江蘇師范大學

自2016年起,江蘇師范大學承擔為江蘇省部分經濟不發達地區培養鄉村定向師范生,打造個性化人才培養方案,努力培養鄉村“四有好教師”。2016年以來,共有6563名畢業生在江蘇中小學就業,其中鄉村定向教師1063名。

河南師范大學

河南師范大學專門為畢業生開展特崗教師考前培訓,幫助2022屆畢業生掌握特崗教師考試相關內容,做好考前準備,增強應考能力,進一步提升就業質量,截至目前已培訓28場。5年來,已有1500余名畢業生選擇加入特崗教師隊伍。

強化待遇保障

教育部會同相關部門推出優惠政策,指導各地各高校強化待遇保障、加強培訓培養。中央財政繼續對中央“特崗計劃”教師給予工資性補助。教育部、財政部聯合印發通知,要求落實特崗教師待遇保障,強調各地要確保特崗教師工資按時足額發放,按規定參加社會保險,保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位。

提供生活補助、開展專門培訓、做好跟蹤培養……為確保畢業生留得住、有發展,各地各校這樣做——

陜西省

陜西省明確今年全省將招聘特崗教師4278名。特崗教師三年服務期滿且愿意留任的特崗教師,直接辦理聘用手續,確保全部入編入崗。參加特崗計劃服務期滿且考核合格的,自服務期滿起三年內參加全國碩士研究生招生考試,初試總分加10分,同等條件下優先錄取。

河南省

河南省實行鄉村教師生活補助“提標擴面”,提高班主任津貼標準、設立地方教齡津貼和建設農村教師周轉宿舍和家庭優惠住房的“一補兩貼兩房”政策,吸引優秀人才到農村任教、安心從教。

廣西壯族自治區

廣西在實施中小學教師“國培計劃”“區培計劃”基礎上,要求各地按照教師工資總額的2%,學校按公用經費的5%足額安排教師培訓經費,分層分類開展教師培訓。發揮區市縣三級名師名校長、學科帶頭人的示范引領作用,通過送教下鄉、聯合教研、工作坊研修等多種方式,開展送教幫扶。

湖北師范大學

湖北師范大學對鄉村從教五年以上、表現突出的畢業生,按照不超過當年度引進輔導員、教學秘書職數10%的比例專項引進,同時在升學深造上優先選拔攻讀教育碩士專業學位。常態化開展回訪慰問工作,在十堰、恩施、黃岡等相對集中地區建立了聯絡站。探索“互聯網+教師教育”新模式,將所有在線教學資源面向包括鄉村任教的所有畢業生開放共享。

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